Раннее развитие ребенка: хорошо это или не очень

1509451051-870x400.jpg

Содержание

  1. Что представляет собой раннее развитие
  2. Что плохого в раннем развитии?
  3. Плюсы раннего развития

Современные родители стараются с пеленок заниматься развитием малышей, ведь в наше стремительное время нужно успеть дать все необходимые знания, чтобы ребенок не отставал от своих сверстников. Придумано большое количество различных методик: английский с рождения, математика для самых маленьких, чтение с раннего возраста, и т.д.

Специалисты разделились во мнении, насколько необходимо раннее развитие для малышей. Попробуем разобраться, нужно ли родителям начинать развивать ребенка чуть ли не с рождения.

Что представляет собой раннее развитие

В те времена, когда родители сами были детьми, им предоставлялась полная свобода. Они могли часами гулять на улице, их мамы и папы не водили в школы раннего развития, не скупали развивающую литературу. Сейчас к детям предъявляют повышенные требования, например, в первом классе они уже должны уметь читать и считать. Если раньше ребенок, который умеет читать в 5 лет, вызывал восхищение, то сейчас это является скорее нормой, чем исключением.

Интерес к раннему развитию подогревают социальные сети и видео в интернете, где дети демонстрируют свои достижения в самом юном возрасте. Естественно, родителям хочется, чтобы их малыш тоже умел читать, считать, разговаривать на иностранном языке.

В том, что взрослые хотят дать необходимые знания детям, нет ничего плохого. Наоборот, раннее развитие способствует гармоничному росту, прививает интерес к новой информации, учит полезным навыкам. Однако, большой объем информации и неправильная подача могут нанести вред ребенку.

Часто можно наблюдать такую картину. Четырехлетний ребенок декламирует стихи великих классиков, знает названия столиц многих государств, называет марки автомобилей, учит английские слова. Становится понятно, что родители уделяют много времени ребенку, но насколько будут полезны все эти знания для развития малыша? Ребенок может называть без запинки буквы алфавита, при этом не понимая, как их складывать в слова. Малыш учит большие отрывки из произведений, но не умеет сам одеваться и есть.

Кто же более развит для своего возраста: ребенок, который автоматически выучил какую-то информацию, или тот, кто владеет простыми навыками, необходимыми в повседневной жизни?

Психологи говорят о том, что с 2,5 до 4 лет у малышей активно развиваются интеллектуальные способности. На что нужно обращать внимание родителям:

  1. Физическая активность. Чтобы ребенок развивался интеллектуально, ему необходима физическая активность, при этом ограничивать ее не нужно.
  2. Интерес к окружающему. Все новое вызывает у малышей восторг, даже если это простые и привычные явления: гроза, дождь, божья коровка, снег, и т.д.
  3. Творчество. Лепка, рисование, различные поделки, музыкальные занятия, домашний театр – простор для творчества не ограничен.
  4. Развивающие игрушки. Сейчас большой выбор интересных и полезных игрушек и игр, которые помогают развитию малышей.

Что плохого в раннем развитии?

Часто амбициозные родители ставят невыполнимые задачи перед маленькими детьми. Они сравнивают сына или дочь с соседом, который в этом же возрасте уже вовсю изучает английский или показывает результаты на теннисном корте. Родители начинают водить свое чадо по многочисленным кружкам и секциям, заполняют все его свободное время занятиями. В понедельник ребенок занимается фигурным катанием, во вторник – английским, в среду он идет в школу раннего развития, в четверг – на гимнастику, в пятницу – на занятия математикой. Ребенок активно развивается, получает много новой информации, но он лишен простых детских радостей. Малышу некогда бегать со сверстниками по улице, поиграть в куклы или машинки, просто порисовать или полистать книжку.

Психологи говорят, что маленькие дети не проявляют интерес к буквам и прописям, зато с удовольствием собирают конструктор, играют в прятки, катаются на самокате или велосипеде. Родители должны понимать, что с помощью игр их детки развиваются в соответствии со своим возрастом.

Амбициозным родителям нужно научиться понимать и слышать своего ребенка. Они не должны навязывать свои желания, ведь их сын или дочь – отдельная личность с собственными увлечениями и интересами. Например, папа еще до появления сына мечтал, что у него вырастет футболист. Сам папа когда-то бросил занятия футболом, о чем жалеет до сих пор. И вот он ведет сына в футбольную секцию, ежедневно рассказывает, как важно добиться результатов в спорте. А сын при этом совсем не хочет играть в футбол. Ему хочется поиграть с другом в игрушечный паркинг, побегать с водными пистолетами, научиться плавать. Что будет вспоминать о своем детстве выросший мальчик? Скорее всего, останутся негативные моменты, когда отец вез его на футбол, не спрашивая, хочет ли тот гонять мяч по полю.

Детские психологи сравнивают малышей с ростками. Природой заложено, что росток тянется к солнцу, по миллиметру вырастает из земли. Если сильно дергать его, то можно повредить или даже покалечить. Так и с детьми. Не нужно опережать события, загружать сложной информацией и большим количеством занятий. Детки должны развиваться в соответствии со своим возрастом.

Желание родителей опередить событие и вложить больше знаний в ребенка может привести в дальнейшем к серьезным проблемам.

Плюсы раннего развития

В первую очередь, занятия с малышами учат их общению, концентрации внимания, развивают эмоционально и интеллектуально. На что следует обратить внимание родителям:

  • Учимся считать. Уже с трех лет родители могут в виде игры научить деток считать. Например, можно поиграть с малышом в магазин. Сколько ты купил конфет? А яблок? В игровой форме кроха быстро освоит азы математики.
  • Читаем с мамой. В раннем возрасте малышам будут интересны тактильные книжки, которые можно потрогать. В дальнейшем читайте крохе интересные сказки и рассказы, в соответствии с его возрастом. Вместе рассматривайте картинки, обсуждайте прочитанное. Пускай малыш представит себя на месте главного героя.
  • Творим. Любое творческое занятие способствует развитию малышей. Это может быть рисунок кисточками, пальчиками, карандашами, лепка из пластилина или соленого теста, простые поделки. Главное, не заниматься с ребенком по расписанию, а просто предлагать какое-то увлекательное занятие.
  • Танцуем. Включайте веселую музыку и устройте танцевальную вечеринку для всей семьи.
    Занимаемся спортом. Без физической нагрузки не будет полноценного интеллектуального развития малыша. Больше гуляйте на свежем воздухе, делайте зарядку, играйте в подвижные игры.
  • Развиваем мелкую моторику. Предложите ребенку найти маленькие игрушки в емкостях с крупами, нанизать бусинки на леску, поиграть в пальчиковые игры, порисовать на песке.

Можно посещать с ребенком школу раннего развития, где профессиональные педагоги и психологи проводят увлекательные и полезные занятия.

Но родителям нужно помнить, что каждому ребенку нужно свободное время, когда он сможет просто повеселиться, побегать, пообщаться с друзьями. Не загружайте малышей занятиями, ведь они всю сознательную жизнь будут учиться и развиваться. А детство должно остаться в памяти, как самое беззаботное и счастливое время.

Мне нравитсяНе нравится

По материалам: detki.guru